现代远程开放教育:理性回归与人文反思

摘要：

半个世纪以来,技术的迅猛发展改变了人的生活,改变了人类社会,而人文精神却逐渐被弱化和忽视.本文从现代远程教育哲学基础的成人教育哲学、现代远程教育技术基础的教育技术以及现代远程教育主要实施形态的远程学习的发展理路,剖析了现代远程开放教育走过的一条理性回归与人文反思之路.

关键词：成人教育哲学、教育技术、远程开放教育、理性回归、人文反思

所属期刊栏目：14

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54