美国远程教育规范中的社会文化因素

摘要：

作为当今世界教育最为发达国家之一的美国,"民主"、"实用"、"科学"既是其教育追求的目标,也是其教育的总特点.美国远程教育体系性的重要体现,就是形成了较为完善的法律和社会规范.本文试图通过对美国远程教育规范中的社会文化因素分析,探索其远程教育与社会文化之间的密切关系.

关键词：美国远程教育、规范、社会文化

所属期刊栏目：13

分类号：G729(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109