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10.3969/j.issn.1007-2179.2007.06.010

远程教学与管理平台的评价研究与质量观

引用
远程教学与管理平台的评价和设计研究相对成熟,其中评价研究的成果较好地体现了网上教学实践对平台的需求和平台研究设计的价值取向及理念.本文首先对国内外的平台评价研究进行综述,并归纳其研究的三个阶段;在此基础上对评价研究所体现的平台质量观进行了梳理,并对提高平台质量的途径进行了探讨.

远程教学与管理平台、评价研究、远程教学与管理平台的质量观

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G423.23(教学理论)

2008-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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开放教育研究

1007-2179

31-1724/G4

13

2007,13(6)

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