10.3969/j.issn.1007-2179.2007.06.008
从边缘走向核心:高校现代远程教育发展之路
现代远程教育自试点工作以来,长期处于试点高校的边缘,其是否能逐步走向核心?本文认为,立足于高校现代远程教育发展现状,其当前地位边缘化有特定的条件和原因;但从社会发展、高校发展及现代远程教育自身发展等角度来看,现代远程教育必将从高校边缘走向核心;只是这一变化需要具备一定条件,将是一条充满艰辛和曲折的道路.
现代远程教育、高校、边缘、核心、发展
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G40-059.2(教育学)
2008-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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