薪酬机制对教师工作压力、价值观和绩效影响的研究

摘要：

本文通过对部属高等学校教师的调查统计,分析了现行薪酬制度对教师的工作压力、心理承受力、价值判断等方面的影响.研究结果表明,教师对自我价值的实现和事业的追求非常强烈,绝大多数教师热爱本职工作,希望通过深化高校管理体制改革,提高管理体制的公平与效率.

关键词：高等学校、薪酬制度、工作压力、心理承受力、价值观

所属期刊栏目：13

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：教育部科学技术研究项目717大类

在线出版日期：2008-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54