从UNESCO的指导准则看我国的远程教育质量保证体系

摘要：

2005年,UNESCO发布了跨国(cross-border)高等教育质量指导准则,将涉及跨国高等教育质量保证的责任机构划分为六类,并相应给出了若干建议.该指导准则也同样适用于我国的远程教育实践.本文通过比较研究,将我国远程教育质量保证的现行做法与UNESCO的指导准则进行了对比,从中指出了我国远程教育实践中的不足与欠缺之处,试图为我国远程教育的改进和发展提供依据.

关键词：UNESCO、指导准则、远程教育、质量保证

所属期刊栏目：12

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37