远程开放教育学习者权利研究

摘要：

对学习者权利的认同与维护是时代发展的必然,也是社会进步的体现.远程开放教育为社会公众提供了更多的受教育机会,也因此承担了更多的社会责任和法律义务.在法律上,远程学习者有其身份定位.权利是个法律的核心,远程学习者的权利由国家法律和远程开放教育的属性共同决定.对这一问题的关注和研究,将直接作用于远程开放教育事业的进一步发展和完善.

关键词：学习者权利、远程开放教育、法律关系、教学支持服务

所属期刊栏目：12

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56