推进教师教育一体化改革的思考

摘要：

我国传统的教师教育体系与国际教师教育一体化的发展趋势已不相称.本文对教师教育一体化的内涵进行了讨论,并就推进我国教师教育一体化改革提出如下建议:重新整合现有的教师教育资源,探索适合我国国情的教师教育机构;设置职前培养、入职教育和职后培训相互贯通的课程体系;改革教师教育各阶段的培养模式;建立完整的教育专业学位体系;为教师个人设立教育档案.

关键词：教师教育、一体化、改革

所属期刊栏目：12

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57