10.3969/j.issn.1007-2179.2006.02.004
信息化学习方式的理论阐释
所有真正的理论都是实践的,所有的实践也都是理论的.真正的理论是能够指导和解释人类实践活动的,人的实践活动也都具有理论前提.因此,任何人类实践活动方式的进步都不是偶然的,都可以找到理论的出处,也都可以接受理论的解释.本文试图从理论阐释的视角来认识信息化学习方式,力图由此探视到存在于信息化学习方式背后的秘密.
移动学习、分布式学习、探险学习、适应性学习、Web Quest学习、CSCL、混合式学习
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G421(教学理论)
2006-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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