基于元数据采集的ERMS互操作框架研究

摘要：

制定教育资源管理系统(ERMS)互操作框架,是实现教育资源有效共享与交换的重要工作.本文首先介绍了ERMS互操作方面的已有相关研究,并在此基础上,提出了一种基于元数据采集的ERMS互操作框架(ERMSIF).在这种ERMSTF框架中,各个ERMS都是自主的,可以通过元数据采集协议交换与共享资源的元数据.此框架容易实现,而且便于各个ERMS发挥特长,或着重于资源开发,或着重于提供服务,从而可以带动教育资源建设形成产业.

关键词：教育资源管理系统、互操作、教育资源管理系统互操作框架(ERMSIF)、元数据采集、元数据共享

所属期刊栏目：11

分类号：TP311.132(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79