与大学生个人发展相关的隐性知识测量工具的研究

摘要：

隐性知识是影响个人发展(Personal Development, 简称PD)的重要因素.为了研究隐性知识与个人发展的关系,我们根据提出的PD隐性知识结构,以大学生为例,编制相应的隐性知识测量工具.然后,通过分层-随机-整体抽样的方法,从北京师范大学的在校生中抽取了609名本科生和研究生进行正式测验.统计结果表明,该测量工具具有良好的鉴别度、信度和效度,可以作为大学生PD隐性知识水平的工具.

关键词：个人发展、隐性知识、测量工具

所属期刊栏目：11

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：47-52