合作学习的情境优势--兼谈三种情境对学习动机的影响

摘要：

合作、竞争和单干三种情境分别追求共赢、争赢和自赢的学习结果,而合作型学习具有竞争型学习和单干型学习所难以匹敌的情境优势.合作学习将学生置身于一种满足需要、关爱尊重、相互认同、利益共享的情境之中,为学习者学习动机的形成、维持和发展提供了一种有效的策略.

关键词：合作学习、学习情境、学习动机

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：全国高等教育科学规划项目DHA010267

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28