认知教学设计理论比较框架

摘要：

认知领域的学习一直是教育研究的热点,不断有新的教学设计理论和模型出现.该文提出了一个比较认知教学设计模型的框架,包含学习类型、学习控制、学习焦点、学习分组、学习交互、学习支持几个维度,可以用来作为理解各种教学设计模型的工具.

关键词：认知、认知教学模型

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2004-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30