关于网络教学过程认证标准的研究

摘要：

本文在调研国内外的远程教育(网络教育)质量评价、保证与认证标准的基础上,用ISO9000族国际标准提出的PDCA方法,对网络教学过程的四个关键环节进行了分析,进而设计了网络教学过程认证标准草案,并给出了两个课程案例.试验研究表明,该标准对于保证网络课程的质量具有积极意义.

关键词：网络课程、教学过程、质量保证、认证标准

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部高教司项目

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9