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10.3969/j.issn.1007-2179.2001.01.001

更新观念,发展远程教育

引用
@@ 二十一世纪将是人类社会向全球化知识经济过渡的世纪,也将是各国教育体系、模式、内容和管理发生重大变革,向开放式、网络化、终身化和以普遍提高人的素质和基本能力为中心的学习社会过渡的世纪.无论发展中国家或发达国家,谁能较快地建立起这样一个学习社会,谁就最终会在这一过渡中走到前列.无疑,开放、灵活的现代远程教育是现有教育体系中最能适应这一时代要求,在革新和改革现存的和建立新型教育体系、模式的过程中最具活力和潜力的部分,一定会越来越多地得到各国政府和国际社会的重视.

更新观念、教育体系、学习社会、过渡、能力为中心、发展中国家、二十一世纪、知识经济、远程教育、时代要求、人的素质、模式、国际社会、发达国家、终身化、网络化、全球化、开放式、大变革、政府

G72(成人教育、业余教育)

2004-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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开放教育研究

1007-2179

31-1724/G4

2001,(1)

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