在小学数学教学中发挥学生积极性的探讨

摘要：

在小学数学教学过程中发挥学生积极性具有重大意义.一方面只有充分调动学生的学习兴趣与学习热情,才能高效地达到活跃课堂气氛,提高教学效率的目的,才有助于促使学生专注听讲,优化学生的学习效果.另一方面在学生高涨的学习热情、较强的求知欲和高度配合下,教师创新教学模式,转变教学观念,优化课程安排等的动力更大,这也就意味着,无论是教师的专业素养,还是其教学能力,都能在极大程度上得到增强,因此也就有助于推动小学数学教学发展进程.

关键词：小学数学教学、学生积极性、讨论

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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