小学中年级学生习作教学现状的研究综述

摘要：

习作教学是小学语文课程教学的重要组成部分.本文通过对近十年来我国有关小学中年级语文习作教学的研究成果的梳理,发现当前小学中年级习作教学形势不容乐观:习作动机倾向外部动机、习作资源利用不充分、习作过程窄化而单一、习作评价问题亟待解决;反思已有研究中提出的小学中年级学生习作能力培养策略,为我们进一步解决小学中年级习作教学中存在问题、提升学生的习作能力带来了重要启示.

关键词：小学中年级、习作教学、现状、启示

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64