对初高中化学知识衔接内容的实践研究

摘要：

本文在认真研究初高中化学教材、课标、教学现状的基础上,分析初高中教学的区别与联系,整理知识部分的衔接点,进行衔接教学设计.以达到为教学提供实践依据,降低学习难度,激发学习兴趣,提升学习能力,培养学科素养的目的.

关键词：初、高中化学、知识衔接、教学实践

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44