学前教育课程与游戏的融合研究

摘要：

学前教育是对0-6岁还未进入小学的儿童实施的教育教学课程.幼儿是祖国的花朵,世界上的一切对于他们来说都是新鲜的,他们的智力与能力都有待开发.所以,幼儿教育工作者教学的理念是,在使儿童德、智、体、美、劳全面发展的基础上,将学前教育课程中融合游戏教学,遵循幼儿身心发展的规律,建立有益于教学的环境,为幼儿提供表现能力的机会与条件,引导幼儿身心健康发展.

关键词：学前教育、游戏课堂、融合策略

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38,44