对体育课中肥胖学生心理疏导评价性研究
随着人们生活水平的不断提升,饮食结构发生了很大的变化,但是缺乏正确的营养搭配,很多家长给孩子提供过多高能量、高蛋白的食物,加上孩子缺乏锻炼,肥胖变得越来越严重,而且严重困扰了学生的身心健康发展.笔者对新塘镇小学生进行了调查研究,通过对数据的分析,总结了目前学生存在的一些肥胖问题,以及由肥胖问题引起的心理问题,并针对性地探索了心理疏导评价策略,以期能够促进学生更加健康快乐地学习和成长.
体育课、肥胖学生、心理疏导、评价性
G633.96(中等教育)
2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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