赋予课堂以生动的"案例教学" ——《水循环》的课例分析报告

摘要：

一、课例描述
《水循环》一课的教学知识目标是:了解水循环的过程和主要环节;理解人类活动对水循环的影响;理解水循环的意义.
知识目标难度分析:"水循环的过程和主要环节"配以示意图简单易懂,目标容易达成;"人类活动对水循环的影响"需要借以生活实际和事例,学生可能因为缺少这方面的生活体验而难度加大;"水循环的意义"需要学生从宏观的视角用地理环境整体性的原理去理解,难度较大.而教材用其惯用的陈述性的语言进行表述,虽然表达全面,但具有一定的概括性和抽象性,容易使学生的学习限于文字、囿于识记.

机标关键词：课例分析、案例教学、水循环、分析报告

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：270