浅谈朗读在小学语文教学中的作用及训练方法

摘要：

《语文课程标准》明确指出:"朗读能发展学生的思维,.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深."因此,在阅读教学中,恰当地,充分地运激发学生的情趣用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容及其蕴含的思想感情,促进学生对知识的理解和记忆,提高学生的理解能力和表达能力,这就是"书读百遍,其义自见"的道理吧.

机标关键词：小学语文教学、训练方法

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：235