期刊专题

小学高年级语文阅读教学现状及对策分析

引用
丰富的阅读对开阔人的视野发挥重要作用,而且还有助于提高书面表达能力,渊博的知识使人的交际能力得到增长,全面促进人们的综合素质的提升.小学高年级语文阅读教学十分重要,其关系到学生语文素养的提升,其对学生形成良好的思想品质有着密切的联系,然而当前小学高年级语文阅读教学的现状还不容乐观,本文就对小学高年级语文阅读教学现状及对策展开分析.

小学语文、阅读教学、现状分析、对策

G623.2(初等教育)

2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

224-225

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn