自然体验:让英语课堂有"情"有"意"

摘要：

小学英语新课标中多次提到让学生自主参与活动,这就启发我们要在英语教学中充分关注学生体验的过程,引导学生与教师对话,与文本对话.实践是检验真理的标准.只有学生参与体验的课堂,才是真正有效的.本文从模拟体验、对比体验、联想体验,想象体验几个方面,探讨如何让学生在体验中,增强小学英语课堂的实效.

关键词：体验、模拟、想象、实效

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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