小学数学作业的设计与评价策略

摘要：

小学数学作业不仅是对课堂学习内容的巩固和重温,也是对学生能力培养、习惯养成的一次锻炼.因此,小学数学作业要考虑到学情特点,老师要设计出富有趣味性、层次性、重点突出的作业,并对作业完成多样性、多元化的评价,以激发学生的学习热情.

关键词：小学数学作业、设计、评价

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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