如何做好初中数学课堂教学情境的创设

摘要：

创设良好的教学情境并运用正确的教学方式对于拓展学生的思维、促进学生的自主学习、提升课堂的效率有着极其重要的作用.创设数学情境进行教学活动,逐渐成为教师教学不可或缺的环节,但一些教学中的问题也接踵而来.因此,要求教师对教学方法进行合理改革,根据学生自身兴趣进行数学情景教学,促使学生思维和知识层面都能得到进一步提升.基于此,文章就初中数学课堂教学情境的创设进行分析.

关键词：初中、数学课堂、教学情境、创设

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160