小学语文教师教材观的调查研究
教材是小学语文教学的主要工具,是学生学习的基础.小学语文在教小学的过程中对待教材的教材观的情况会直接影响到小学语文教学的质量,本文主要对小学语文教师的教材观进行调查和研究,对现有的小学语文教师的教材观中存在的问题进行分析.
小学语文、教师、教材观、调查
G623.2(初等教育)
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、教师、教材观、调查
G623.2(初等教育)
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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