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新课标下的高中双语物理课堂教学设计

引用
文章主要通过介绍新课程标准下高中双语物理课堂教学理念、双语物理课堂教学目标的制定原则以及双语物理课堂教学过程的设计等.运用现代教学的设计理念、教学设计方案才能符合现代教学规律,从而可以避免盲目性,有利于更好的发挥师生在教与学的创新性,提高课堂学习效率.

新课标、教学设计、高中双语物理

G633.7(中等教育)

2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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