浅谈“一日一记”对于提升小学语文教学实践水平的意义

摘要：

“一日一记”在近些年的小学语文教学实践中越来越受到重视,“一日一记”不仅能够提高学生的写作水平,更可以培养学生的综合素质.本文分析了“一日一记”存在的问题,并结合实际的实践经验,提出了一些提升小学语文教学实践水平的方法.

关键词：“一日一记”、小学语文、教学实践

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202,194