让国学文化渗透到小学音乐教学之中
随着我国综合国力的提升,国学成为了我国在国际社会交往中的软实力和巧实力,成为了构建和谐社会的重要内容.青少年是国家的未来,也是传播国学的重点人群.音乐与国学之间有许多相契合的地方,在音乐的教学过程中注重国学的传承可以帮助双方相辅相成,共同发展.
国学文化、音乐内容、相辅相成、传承发展
G623.71(初等教育)
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
177
国学文化、音乐内容、相辅相成、传承发展
G623.71(初等教育)
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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