初中数学教学的生活化分析

摘要：

数学知识与生活息息相关,实现数学教学的生活化是我国数学教学改革的内在要求,通过生活化的教学,可以更好地帮助学生小消化知识、理解知识,提高学生对数学的学习兴趣,促使学生主动参与到教学中去,从而促进教学的更好发展.本文就初中数学教学的生活化进行了相关的分析.

关键词：初中数学、生活化

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160