童话教学在小学语文教学中的作用探析

摘要：

童话本身便是一种文学形式,又和小学生的心理特征相符合,因此,老师可以多挖掘童话中的潜在价值,使语文教学能够越来越有效率.同时,为了更好的使童话在教学中发挥积极的作用,老师自身应该注重提高自己的童话素养,多了解童话相关的知识,增加童话的阅读范围,进而提高自身的童话欣赏能力,这样才能够很好的把童话应用到教学中,给小学生的语文发展奠定基础.

关键词：小学语文、童话教学、作用

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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