礼仪教育在幼儿教育中的实施方法
中国为礼仪之邦,自古推崇的便是有礼貌、诚实、勇敢、团结友爱的儒家思想,幼儿课堂教学改革中也比较注重对幼儿各方面的行为习惯进行优化,帮助幼儿掌握更多的生活技能,通过教学,使得幼儿的身心成长更加健康,因此礼仪教育、行为教育、语言教育等都需要及时通过游戏活动等进行突破,以便让幼儿在未来生活中行为习惯和礼仪等更加符合新时期的课改标准,真正成为知书达理的好孩子.
礼仪教育、幼儿教育、实施方法、游戏活动
G611(学前教育、幼儿教育)
2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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