教学中学与用的数学思想方法的渗透的实践与思考——小学“学用式”数学教学方法的实践研究初探

摘要：

在这个经济快速发展的时代,国家对于青少年的教育工作越来越重视.而教育要从孩子抓起,这就要求国家必须认真对待小学生课堂学习效率这一问题.著名思想家陶行知曾说过,要学以致用,学会了不是主要的,更重要的是要学会在实际生活中应用.这也就是我们所提倡的“学用式”教学方式.这种方式要求学生敢于对知识提出质疑,并大胆联系实际.那么教师应该如何进行“学用式”数学教学,本文对这个问题做出了指导.

关键词：学用式、数学教学、生活实践

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66