高中语文课堂传统文化渗透的研究分析
随着我国语文教学水平的进一步提高,其科学教育观念和全局教育观念愈发深刻,在教学细节中也得到体现.现代化的高中语文教学要求加入传统文化成分,奠定学生基本语文尝试和语文能力的同时,也渲染良好的民族情感,对传统文化热爱并有所了解.在高中语文教学中渗透传统文化,一方面能够促进我国传统文化的传播,另一方面也能提高学生的语文写作基础,全面发展学生语文写作能力.本文笔者致力于探索具有新颖性的教学方法,实现传统文化在高中语文教学中的渗透.
高中语文、课堂、传统文化、品质、能力
G633.3(中等教育)
2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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