关于小学语文课堂动态生成性研究

摘要：

生成性是当今课堂教学的一大亮点,主要体现出课堂教学的复杂性、多变性、开放性以及丰富性,将教师与学生的潜能与创造性有效激发出来,使原本枯燥无味的课堂焕发鲜活的生命力.与此同时,生成性也是课堂教学的重点与难点,虽然开放性使课堂更加丰富、活跃,却也使课堂更加“无序”,对每一位教师而言,是新的机遇,也是十分严峻的挑战.

关键词：小学语文、课堂动态、生成性

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30