政治信仰视域下论师德

摘要：

随着中国社会主义的快速发展,突出了意识形态教育的核心地位,可是从目前学校中大量的负性事件频发,说明了政治信仰是我们教育界中亟待解决的问题.教师是教育中的主体,占有主导地位.师德是教师政治信仰及其人生观的外在表现,本文从“传道”、“授业”、“解惑”几个方面分别论述了师德的三个层次,重点为教师积蓄其内在的觉悟与动力.

关键词：意识形态教育、政治信仰、师德

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：辽宁省社会科学规划基金L15BSZ019

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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