10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.25.101
高中历史教学中的人文精神培养研究
在高中阶段,历史作为一门人文性的科目,对学生综合素质和人文精神培养有着重要的影响,历史教学中,人文精神的培养也是教学的主要内容,并且新课程背景下,要求在创新教学方法的同时,培养学生的人文精神,笔者根据多年教学经验,就高中历史教学中的人文精神培养,进行系统分析,并提出可行性方法,希望为教学提供帮助.
高中教学、历史、人文精神、培养研究
G633.51(中等教育)
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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