10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.25.096
中学历史教学中的美育初探
从心理学的角度来讲,中学生正处于身心发展的关键时期,道德感与美感正在形成,美育教育通常是以提高学生审美能力为主的教育活动,而在中学历史的课堂当中,有很多的优秀美育教学素材,因而历史教师将美育教育的观点融入到了日常的历史教学当中,使学生在学习历史知识,了解历史文化的同时也能够陶冶情操,促进学生心理的健康发展.
中学历史、美育、教学
G633.51(中等教育)
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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