农村初中学生英语听力现状及培养

摘要：

在"听、说、读、写"这四项英语基本技能中,听力始终占据着最大的应用比重.提高农村初中学生的英语听力水平,不仅是英语教育的基本目标,而且也是全面提升农村学生英语应用能力和英语素养的重要途径之一.笔者结合实践教学经验,从农村初中学生英语听力的现状出发,并着重就学生英语听力能力的培养策略进行了探索与研究.

关键词：农村初中、英语听力教学、现状、培养策略

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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