10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.23.054
浅谈新课改下的多媒体教学利弊
新课程改革倡导生本课堂思想,由原来单纯的教师主体课堂,转变为学生主体课堂.这对我们英语教师提出了新的挑战.多媒体辅助教学便是在这样的教育社会大环境下应运而生的,多媒体辅助英语课堂教学与传统教学形式相比有其显著的特征和优势.
多媒体教学、新课改
G434(电化教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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多媒体教学、新课改
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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