10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.23.048
培养小学生数学应用意识的实践与研究
随着近几年来我国经济的迅猛发展和进步,我国在教育事业方面取得了举世瞩目的成就,特别是在小学数学的教学方面取得了巨大的成就,从而在很大程度上提高了我国整体的教育水平,也提高了我国在国际上的综合地位.本文就目前我国小学高年级学生对于数学问题的应用和意识培养方面所存在的问题以及相对应的解决策略做了简要的分析和探讨.
小学高年级数学、应用意识、实践、研究
G623.5(初等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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