10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.23.043
高职英语课堂教学改革初探
英语作为各行业对外交流的重要工具之一,对以培养专业技术能力为目标高职院校学生越来越重要.作为必修课的大学英语课堂教学的组织水平直接决定学生英语学习的效果.本文针对高职学生英语学习中的普遍问题,提出了适合高职英语课堂教学的几点建议,旨在激发学生的主观能动性,捉进英语教学的良性循环.
高职、英语、课堂教学
H319(英语)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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