10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.23.033
论高职英语教学中学生自主学习能力的培养
近些年来,"自主学习"成为各国教育界研究的热点话题,在高职英语教育教学领域也不例外.在应用型人才培养方案指导下的高职英语教学,应该重视对于学生自主学习能力的培养,使学生不仅学会英语,更要学会"学"英语,成为英语学习中的"主人".本文在分析高职院校学生英语学习特点的基础上,探讨在高职英语教学中培养学生自主学习能力的重要意义及有效途径,力求创新高职英语教学模式,促进高职学生能力发展.
高职英语、自主学习、培养
H319(英语)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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