微课在高职新生入学教育中的适用性分析和教学设计

摘要：

微课,作为信息化时代对传统教学方式的一种变革,突破了传统教学对空间和时间的限制,正越来越受到广大教育工作者的重视,也被广泛地应用到教学中.将教育内容以微课的形式嵌入德育中已不是一种新事物的探索,而是具体应用.但在高职新生的入学教育方面却还未广泛应用,所以微课在新生入学教育中的应用已具备可操作性.

关键词：微课设计、高职、入学教育

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40