10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.23.028
大学生英语自主学习能力调查分析及培养策略
本文根据实际调查结果分析影响大学生英语自主学习能力发展的因素,并根据分析结果对英语教学提出建议.本文认为,大学生英语自主学习能力的发展受学生个人的学习能力、学习环境和教学方法三个因素影响,大学英语教学要从这三方面进行改进,以使学生英语学习能力提升,同时使大学英语教学质量提高.
大学生、自主学习能力、培养策略
H319(英语)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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