高职工程造价专业校企融合"工作室制"现状调查与分析

摘要：

高职工程造价专业致力于培养具有专业知识和综合职业能力的技术型人才,这一目标的定位对高职工程造价专业教学模式的制定具有一定的指导意义.为了使学生能够更好的适应社会需求,提高就业率,高职同企业联合开创了"工作室制"的教学模式,本文将主要分析目前该制度的建设现状以及模式构建方法.

关键词：高职、工程造价专业、校企融合、现状

分类号：TU723.3-4;G712(建筑施工)

资助基金：广州市高等学校教育教学改革立项项目02160102

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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