《环境规划学》课程设计教学体系研究初探

摘要：

为了使学生更好的理解理论知识,将理论与实践联系起来,本文就《环境规划学》课程设计教学体系进行了初步探索研究.本文选定学生学习、生活的大学校园作为规划对象,以理论课学习的方法、理论为基础,使学生系统地完成数据调查收集、环境现状评价、环境预测、规划目标指标确定、污染防治措施设计、规划实施措施等系统工作,并最终以规划报告书的形式体现工作内容.本课程设计体系不仅系统地涉及到了环境规划学的主要研究内容,同时还将环境监测、水污染防治技术、大气污染防治技术等多学科理论知识综合在一起,能够明显提高学生综合知识运用能力及独立分析、解决问题的能力.

关键词：环境规划学、课程设计

分类号：TU984-4(地下建筑)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12