小学数学如何分层教学

摘要：

《数学课程标准》指出:"不同的人在数学上得到不同的发 展". 这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体,适应每一个学生的不同发展需要,最大限度地开启每一个学生的智慧潜能. 作为一名小学数学教师,为了让学生都喜欢上数学课,让优秀学生更优秀,让学困生想学数学,会学数学,我在小学数学教学中对"分层"教学法进行了大胆尝试.

机标关键词：分层教学、小学数学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96