数车维修的任务驱动教学研究

摘要：

随着教育改革的不断深入和教学方法的日益改良,任务驱动的教学方法,在中职数据库类课程中的运用愈加广泛,尤其是数车维修.本文综合了任务驱动的教学理念与教育意义,将任务驱动这一教学方法从理论意义到实践步骤,到最后取得的成效三个方面,展现了任务驱动在数车维修过程中发挥的不可替代的作用,并通过教育成果来论证任务驱动的教学研究的必要性.

关键词：数车维修、任务驱动、中职教育

分类号：TG659-4;G712

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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